A、协助组员重新建构小组 B、适当控制小组工作进程 C、协助组员从小组中获得新的知识 D、强化组员对小组预期成效的期望
A、A.强调每位组员的内在价值和能力 B、B.小组成员的归属权利要得到尊重 C、C.在小组过程中,要强化每一个人对他人的责任感 D、D.小组要重视创造鼓励表达的气氛,让每位组员充分表达自己 E、E.减少组员之间的差别
A、强调每一个成员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注 B、强化每一个人对他人的责任感 C、创造鼓励表达的气氛,让组员积极表达自我 D、强调组员具有参与和被聆听的权利 E、修正每位组员的认知与行为
A、小组工作是社会工作的基础方法之一 B、小组工作者是小组情境中的催化剂,也是情境本身 C、小组工作可以用群体的力量解决问题 D、小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式 E、小组工作具有社会控制的作用
A、小组工作时社会工作的基础方法之一 B、小组工作者是小组情境中的催化剂,也是情境本身 C、小组工作可以用群体的力量解决问题 D、小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式 E、小组工作具有社会控制的作用