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第8题
A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源 B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息 C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力 D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
第9题
A、是一种肯定德育主体具有相对独立地位和权力的德育 B、是一种充分肯定德育主体内在道德需要的德育 C、是一种内化了社会需要并对社会完全负责的德育 D、是一种充分地体现人的生存价值和生命意义的德育
