A、节奏要复杂
B、节奏要简单明了,速度要慢
C、速度要快
D、旋律舒缓
A、A.语言 B、B.节律 C、C.认知 D、D.动作
A、使用大型架子鼓 B、使用乐队的大鼓 C、使用专用的乐器 D、铃铛、串铃、响板、沙锤等
A、使用大型架子鼓 B、使用乐队的大鼓 C、使用专用的乐器 D、徒手拍手、拍肩、拍腿
A、选择适合其理解感受能力和演唱表达能力的歌曲 B、选择能表达其情趣情感的,旋律优美动听的歌曲 C、选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲 D、选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲
A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平 B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平 C、亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全 D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化
A、婴幼儿的智力水平 B、婴幼儿的年龄特点 C、婴幼儿的偏好 D、婴幼儿的习惯
A、配合教师,在游戏中担任角色,参与游戏 B、保持游戏环境的安全与卫生 C、要面向全体儿童,因此个别婴幼儿不必照顾 D、协助教师解决婴幼儿游戏中的问题
订单号: 遇到问题请联系在线客服