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【问答题】

简述秘书的知识结构的指导思想。

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第1题

A、邓小平理论,“三个代表”思想  B、马克思主义哲学  C、秘书学及所在行业专业知识  D、系统论、信息论、控制论  

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第2题

A、是指教师依据学生认知水平,知识经验,为指导学生进行主动知识结构而编制学习方案。  B、是指教师依据教材知识体系,知识经验,为指导学生进行主动知识结构而编制教学方案。  C、是指教师依据教材知识体系,知识经验,为指导学生进行主动知识结构而编制学习方案。  D、是指教师依据学生认知水平,知识经验,为指导学生进行主动知识结构而编制教学方案。  

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第3题

A、A.邓小平理论,“三个代表”思想  B、B.马克思主义哲学  C、C.秘书学及所在行业专业知识  D、D.系统论、信息论、控制论  

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第4题

A、A.身心素质准备指导  B、B.知识与能力素质准备指导  C、C.思想素质准备指导  D、D.指导学生有效搜集职业信息  

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第7题

A、A.在教学方法功能定位上,由教给知识向教会学习转变  B、B.在教学方法指导思想上,推行启发式,废止注入式  C、C.在培养目标上,由掌握固定知识向掌握学习技能转变  D、D.在教学方法结构上,由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主  

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第8题

A、终身教育理念  B、“以知识为本”幼儿教育  C、面向世界科学幼儿教育  D、“以人为本”幼儿教育  

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第9题

A、秘书专业知识层次  B、秘书智力结构层次  C、秘书专业基础层次  D、秘书能力结构层次  

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