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【单选题】

我们对专业技术人员进行素质教育，必须以（）为目的。

A、提高专业技术人员队伍的整理素质和能力水平

B、高层次人才培养

C、改革创新

D、面向现代化、面向世界、面向未来

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第1题

[单选题] 我们对专业技术人员进行素质教育，必须以（）为重点，以（）为动力： 1、提高专业技术人员队伍的整理素质和能力水平； 2、高层次人才培养； 3、改革创新； 4、专业技术人员能力建设。

A、1；4 B、2；3 C、4；3 D、1；3

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第2题

[多选题] 我们对专业技术人员进行素质教育，必须坚持（）的方针。

A、面向现代化 B、面向世界 C、面向未来 D、面向创新

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第3题

[判断题] 科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）

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第4题

[判断题] 门槛类素质是指成为专业技术岗位胜任人员所必须具备的素质，主要用于指导专业技术人员的选拔。（）

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第5题

[多选题] 为了推动继续教育事业发展，提高专业技术人员素质，以适应科技、经济、社会协调发展的需要，根据下列选项中哪些规定，制定的《专业技术人员继续教育暂行规定》。（）、（）

A、《科学技术进步法》 B、《民事诉讼法》 C、《行政诉讼法》 D、《教育法》

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第6题

[判断题] 专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。

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第7题

[多选题] 高校图书馆的职能有哪些（）。

A、对学生进行思想品德教育的职能 B、直接配合教学进行专业教育的职能 C、扩大学生的知识面，进行素质教育的职能 D、对用户利用文献和现代化技术手段提供方法指导 E、进行书目教育、信息教育的职能

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第8题

[多选题] 下列关于高等教育的说法，正确的是（）。

A、培养高级专门人才的教育 B、必须加强专业教育 C、面向学生整体素质发展的教育 D、对学生进行全面的教育

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第9题

[多选题] 对专业技术人员而言，继续教育是对专业技术人员进行知识（）提高的一种高层次的追加教育。

A、更新 B、补充 C、拓展 D、能力

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