A、教学方式方法 B、学生的道德学习 C、学习目标和内容 D、教学组织形式
A、邮政职业道德是邮政企业经营理念和价值观的具体体现 B、邮政职业道德是邮政企业员工使命的具体体现 C、邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的道德行为规范的总和 D、邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的行为规范
A、应在撤销其原基本存款账户后30日内申请重新开立基本存款账户 B、应在撤销其原基本存款账户后20日内申请重新开立基本存款账户 C、应在撤销其原基本存款账户后15日内申请重新开立基本存款账户 D、应在撤销其原基本存款账户后10日内申请重新开立基本存款账户
A、狭义的教育伦理,指教育应包括哪些内容,德育在教育中占何种地位,教育应遵循什么样的道德原则,教育过程能够培养出具有什么样品质的人,教师应具有什么样的职业道德等等 B、广义的教育伦理,指怎样确立教育在社会生活结构中或体系中的地位和作用,如何评价人们对教育的态度,以及社会应该赋予教育什么样的性质和目标等等 C、广义的教育伦理就是指教育的社会道德价值 D、狭义的教育伦理是指教育的个人道德价值
A、是根据一定的教育教学目的,遵循教学过程的规律而制定的指导教学工作的基本要求 B、对教学实践经验的理论性概括 C、是教学基本原理落实到实践中的媒介 D、是保证教育实践遵循教育规律的重要环节
A、凡从事制定公共政策与法律、法规,维护国家主权与安全,维护社会秩序,履行宏观调控等国家职能的公务人员的日常心态及行为,所应遵循的基本道德规范体系 B、从事这类公共管理事务人员的工作动机和行为,应当遵循的基本道德观规范体系 C、所有从事社会公共服务的国家公务人员,其动机和行为应当遵循的道德规范体系 D、确保我国政治基础和社会环境的稳定 E、确保我国法治国家的建立