按照创制和适用法律主体及所调整的社会关系范围不同，法可以分为（）

A、国内法和国际法

B、根本法和普通法

C、成文法和不成文法

D、一般法和特别法

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第1题

[填空题] 教育法律关系，是指依据教育法规所确认和调整的，以教育关系主体之间的（）关系的形式表现出来的特殊社会关系。

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第2题

[判断题] 法的适用是指国家专门机关和由国家授权的社会组织，按照法律的规定运用国家机器调整和保护具体的社会关系的活动。

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第3题

[单选题] 教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（）

A、隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系 B、教育内部的法律关系和教育外部的法律关系 C、绝对教育法律关系和相对教育法律关系 D、权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系

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第4题

[单选题] 法律调整的对象为社会关系。每一具体的法律部门都以一定范畴的社会关系为自己的调整对象。我国民法调整的对象为（）。

A、国家公权力机关之间的财产关系 B、国家公权力机关和自然人之间的财产关系 C、平等主体之间的财产关系和人身关系 D、平等主体间的经济关系

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第5题

[单选题] 按照（），可以把法律关系分为调整性法律关系和保护性法律关系。

A、依据法律关系主体单方具体化还是双方具体化 B、法律关系主体的相互地位 C、法律关系的产生依据是否使用法律制裁 D、法律关系的具体化程度

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第6题

[单选题] 将刑法单独划为一个法律部门是按照（）的标准划分的。

A、法律所调整的社会关系 B、社会关系法律调整的机制 C、从实际出发 D、划分者的主观意图

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第7题

[单选题] 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）

A、主体之间关系的类型 B、教育法律关系主体的社会角色不同 C、教育法律规范的职能 D、教育法律关系的层次结构

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第8题

[多选题] 法律的重要特征包括（）

A、法律是具有强制性的特殊的社会规范 B、法律是调整社会关系的行为规范 C、法律是由国家创制并保证实施的行为规范 D、法律是规定权利和义务的行为规范

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第9题

[多选题] 下列关于法与社会关系表述正确的是（）

A、社会主义民主与社会主义法治是相互促进的关系 B、凡属道德所调整的社会关系，必为法律调整 C、凡属法律所调整的社会关系，则不一定为道德所调整 D、生命科学的发展、器官移植技术的成熟对法律具有积极影响 E、社会主义法与中国共产党的政策具有一致性

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