行为主义理论课程模式认为人与环境的关系是：

A、人影响环境，强调人的内部状态

B、环境影响人，强调外部状态

C、人与环境相互作用

D、没有关系

查看正确答案

更多“行为主义理论课程模式认为人与环境的关系是：”相关的问题

第1题

[填空题] 行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过（）和反应的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于（）的不同。

点击查看答案

第2题

[单选题] 马克思主义伦理学认为，道德是人类生活所特有的，以（）为标准，来调整人与人，人与社会及人与自然之间相互关系的行为规范总和。

A、利弊 B、美丑 C、善恶 D、职位

点击查看答案

第3题

[判断题] “暗示教学”模式的理论之一是人与环境的关系。

点击查看答案

第4题

[判断题] 集体主义模式认为课程设计应该通过对实验的细致分析，对理论的反复权衡使课程诸要素之间达成协调与平衡。

点击查看答案

第5题

[多选题] 唯理论作为哲学认识论中的一种形式，主要观点是（）。

A、认为一切知识都来源于感觉，惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。 B、幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现，重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。 C、认为理念是永恒的，知识是早就存在于人的内心世界的。 D、幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来，注重儿童的理性活动。 E、认为应把知识看作是主客体相互作用的产物，提倡“从做中学”的课程思想。