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【判断题】
基层就业就是指到城乡基层就业。
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第1题
[简答题] 什么是
基层
就业
?
到
基层
就业
如何办理户口、档案、党团关系等手续?
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第2题
[判断题] 赴
基层
单位
就业
高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿,应自愿
到
基层
服务2年以上。
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第3题
[简答题] 材料1 2013年6月8日,国务院总理李克强在河北师范大学了解大学生
就业
情况。在该校学生
就业
指
导中心,李克强对学生说,下
基层
、
到
基层
工作,才能使人更快的成长起来,
基层
的经验,无论以后走
到
什么岗位都将是一笔宝贵的财富,只有经历
基层
锻炼,才会成长为社会的有用之才。 今年该校不少师范类毕业生选择
到
基层
学校
就业
。得知这一情况,李克强说,教育要给每一个人平等的机会。中国是一个农业大国,农村孩子受教育的程度和水平与城市还有一定差距。你们
到
农村去,会让农村孩子有更多公平的机会接受教育,有利于他们成长成才,你们是打开孩子们思想心灵大门的金钥匙。 李克强说,今年的
就业
形势比较严峻,
就业
有压力,但
就业
的动力大于压力,学校和国家都会为你们
就业
提供支持和帮助。你们一次签约成功可喜,二次签约成功不错,如果还没有成功,政府和学校还会联系帮助你们,你们是不断线的“风筝”。 材料2 总理的话语极大地鼓舞了同学们,不少毕业生转变了
就业
观念。历史文化学院2009级学生康玉当时就站在李克强的身边,他今年已经被推荐上研究生,他说自己原先只是打算好好学习,毕业以后留在科研院所搞研究,但听了总理对同学们的鼓励,他转变了自己的想法,表示研究生毕业后一定
到
祖国最需要的地方去。化学与材料科学学院的张爽同学今年考上了公务员,她说,自己虽然不能像总理要求的那样
到
农村任教,但自己同样会担负起服务
基层
的使命,她将通过
基层
锻炼开拓自己的视野,把工作做好,为实现中国梦贡献力量。 结合材料,简述如何理解实现“中国梦”要从
基层
做起。
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第4题
[] 国家鼓励更多的大学生服务
基层
,服务西部,
到
祖国最需要的地方去。对于
基层
就业
,谈谈你的看法?
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第5题
[简答题] 材料1 2013年6月8日,国务院总理李克强在河北师范大学了解大学生
就业
情况。在该校学生
就业
指
导中心,李克强对学生说,下
基层
、
到
基层
工作,才能使人更快的成长起来,
基层
的经验,无论以后走
到
什么岗位都将是一笔宝贵的财富,只有经历
基层
锻炼,才会成长为社会的有用之才。 今年该校不少师范类毕业生选择
到
基层
学校
就业
。得知这一情况,李克强说,教育要给每一个人平等的机会。中国是一个农业大国,农村孩子受教育的程度和水平与城市还有一定差距。你们
到
农村去,会让农村孩子有更多公平的机会接受教育,有利于他们成长成才,你们是打开孩子们思想心灵大门的金钥匙。 李克强说,今年的
就业
形势比较严峻,
就业
有压力,但
就业
的动力大于压力,学校和国家都会为你们
就业
提供支持和帮助。你们一次签约成功可喜,二次签约成功不错,如果还没有成功,政府和学校还会联系帮助你们,你们是不断线的“风筝”。 材料2 总理的话语极大地鼓舞了同学们,不少毕业生转变了
就业
观念。历史文化学院2009级学生康玉当时就站在李克强的身边,他今年已经被推荐上研究生,他说自己原先只是打算好好学习,毕业以后留在科研院所搞研究,但听了总理对同学们的鼓励,他转变了自己的想法,表示研究生毕业后一定
到
祖国最需要的地方去。化学与材料科学学院的张爽同学今年考上了公务员,她说,自己虽然不能像总理要求的那样
到
农村任教,但自己同样会担负起服务
基层
的使命,她将通过
基层
锻炼开拓自己的视野,把工作做好,为实现中国梦贡献力量。 结合材料分析,如何应对“最难
就业
年”。
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第6题
[单选题] 实施高校毕业生
基层
成长计划,引导鼓励高校毕业生
到
()
就业
,落实学费补偿、助学贷款代偿、资金补贴等政策,建立高校毕业生“下得去、留得住、干得好、流得动”的长效机制。
A、国有企业 B、私人企业 C、小微企业 D、
城乡
基层
、中小微企业
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第7题
[判断题] 电大学生在转型中,要正确对待个人发展道路上的挫折。主动适应社会转型的大环境,主动
到
基层
就业
创业,在
就业
创业中尤其要扬长避短,作出正确的选择。
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第8题
[] 高等学校要帮助大学生树立正确的
就业
观念,引导毕业生
到
基层
、
到
西部、
到
祖国最需要的地方建功立业。要进一步建立健全()和()系统,提供高效优质的
就业
创业服务。通过服务育人、管理育人,把党和政府对大学生的关怀落
到
实处。
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第9题
[] 高校毕业生
到
基层
就业
可享受学费和助学贷款代偿政策。()
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