A、实践活动
B、心理活动
C、社会活动
D、生理活动
A、实践 B、游戏 C、上课 D、学习
A、游戏性 B、活动性 C、生活化 D、潜在性
A、A、生理需要——安全需要——发展需要 B、B、成就需要——社会交往需要——权力需要 C、C、自我实现需要——成功需要——发展需要 D、D、成就需要——自我实现需要——发展需要
A、适应课程改革的需要 B、满足教师个人成长的需要 C、依照教研制度革新的需要 D、促进幼儿园可持续发展的需要
A、适应幼儿心理发展的需要 B、发展幼儿的智能 C、平衡幼儿的情绪 D、发展幼儿的社会性行为
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