A、走、跑、跳、投等基本动作的训练 B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作 C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯 D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
A、走、跑、跳、投等基本动作的训练 B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作 C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯 D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性 C、提高幼儿对环境的适应能力 D、在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性 C、提高幼儿对环境的适应能力 D、在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
A、体操、体育器械活动、基本动作活动、武术 B、体操、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼 C、武术、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼 D、体操、武术、基本动作活动、自然因素锻炼
A、具有初步的生活习惯与自理能力,具有一定的安全意识和自我保护意识,保持良好的心理状态。 B、经常对幼儿身体发育情况及基本活动能力进行调查。 C、体育活动中,幼儿能随教师的预设,积极探索,愉快地投入动作的体验,情绪愉快高涨,有成功感。 D、幼儿生活、活动的物质环境安全,符合幼儿健康卫生要求。