【多选题】
《训蒙大意示教读刘伯颂等》中,体现了王守仁关于儿童教育的主张有()。
A、确定儿童教育以“明人伦”为主要任务
B、对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评
C、主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法
D、知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则
E、强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重
A、确定儿童教育以“明人伦”为主要任务
B、对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评
C、主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法
D、知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则
E、强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重
A、写王熙凤出场,恍若是用了先声夺人的手法——人末到,声先到的手法。 B、这句描写表现了王熙凤对林黛玉的热情欢迎,真诚关怀,以来迟了为歉。 C、这句描写表现了王熙凤在贾府的特殊地位,并深得贾母的宠爱。 D、这句描写表现了王熙凤对人面上一盆火,实际未必是真情的虚情假意。
A、揭示了主人公贫寒、饥饿的生存困境 B、表现和肯定了王一生刻苦执著钻研棋艺的精神和他正直的人品,高尚的棋品 C、表现了王一生的特别的处世之道和淡泊无争的性情 D、批判了王一生只顾下棋,对其他事物漠不关心的性格特征 E、表现和肯定了“衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,终于还不太像人”以及“人还要有点儿东西,才叫活着”的人生思想