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【简答题】

把相对应的内容用线连起来<br /> <img src="https://nimg.ppkao.com/2019-04/wangjing/2019042911445439180.jpg?sign=d27bc6a0cee3597b9307bdbbbb18188e&t=62d7313b" />

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第1题

[多选题] 测量所有回路对地绝缘，应将它们用线连起来测量，并注意（）。

A、断开本路交直流电源 B、断开与其它回路的连线 C、拆除回路的接地点 D、测量完毕应恢复原状

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第2题

[] 以图示的方式把下列的元件名称和相应的图形符号用线段连起来。

A、以图示的方式把下列的元件名称和相应的图形符号用线段连起来。<br />

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第3题

[简答题] M900网元OA子架的背板上有J13，J14 ，J15，J16等接口和一个命名为J11的8位拨码开关，如图1所示。 M900网元OTU子架的背板上有J4，J5等接口和一个命名为J3的8位拨码开关，如图2所示。请分别说明OA的J13，J14 ，J15；J16，J11，和OUT的J3J4，J5的作用，现有两个机架，如下图，请将他们配为主从机架。（用线连起来。用虚线线表示同一机架内部的数据线连接方法，箭头表示连接方向；实线表示主从机架之间的连接）

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第4题

[简答题] 下面是《数星星的孩子》教学片段。师：（出示“勺”字），谁来读读字音？生：sao。生：他读得不对，应该读shao。师：（出示“斗”字）谁知道这个念什么？生：dou。（齐读一遍）师：在课文中找找“勺”和“斗”两个字是在哪个句子中出现的，把这个句子读出来。生读：“那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。” 师：好!勺子什么样，知道吗？你们天天用勺子吗？生：我们天天用勺子喝汤。生：我天天用勺子吃饭，我不爱用筷子。师：大家都知道什么勺子了。“勺”字好记吗？怎么记？生：“勺”字有三笔：撇，横折钩，点。生：“勺”字就像一把勺子，撇像勺子的把，一点像勺子里的东西。师：说得好。用手指在桌面上写一遍。师：（出示北斗星图）我们刚才学的“斗”字是北斗星的“斗”。请看这张图，这七颗星就是北斗星。你们看，这七颗星连起来像什么？（教师边说边画线连起来）生：像一把勺子。师：对了。北斗星的“斗”字好记吗？生：好记。“十”字加两点。生：他没按笔顺说，容易写错。“斗”字，两个点加十字。生：“斗”字的两点是一上一下的，在“十”字的左上方。师：说得好。我们认识了“勺”和“斗”两个字，也知道了“勺子”和“北斗星”的意思了，再学下面的字。分析教师在识字教学中如何贯彻识字教学原则的？

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第5题

[单选题] 整备线连挂机车前，必须一度停车，并确认连挂信号好后，以不超过（）的速度平稳连挂。

A、2km/h B、3km/h C、5km/h

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第6题

[] 人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高，音调高，声音听起来“尖”；频率低，音调低，声音听起来“低沉”。

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第7题

[简答题] 下面有关一般培训的成本与收益分摊方式的陈述错误的是（）。 A.一般培训的成本要由企业来承担###SA.一般培训的成本要由企业来承担B.员工对成本的负担并不一定采取直接付费的方式C.员工在培训以后可以获得与较高的生产率相对应的较高工资率D.员工在接受培训期间接受一种与较低的生产率相对应的较低工资率

A、A.一般培训的成本要由企业来承担<br/>B.员工对成本的负担并不一定采取直接付费的方式<br/>C.员工在培训以后可以获得与较高的生产率相对应的较高工资率<br/>D.员工在接受培训期间接受一种与较低的生产率相对应的较低工资率<br/>

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第8题

[] 音调是入耳对声音调子高低的主观感受。人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高，音调高，声音听起来“尖”；频率低，音调低，声音听起来“低沉”。在复合音中，音调决定于基频频率。但是，音调的高低感觉与声音频率之间不存在线性的对应关系，而是呈一种对数曲线的对应关系。

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第9题

[判断题] 在相同或者相近似判断中，一般应当用一项在先设计与被比设计进行单独对比，而不能将两项或者两项以上在先设计结合起来与被比设计进行对比。而成套产品外观设计，可以用不同的在先设计与其所对应的各产品的外观设计分别进行单独对比。

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