A、有意注意 B、无意注意 C、随意注意 D、有意后注意
A、听讲座的机会成本 B、大于听讲座的价值 C、不能与听讲座的价值相比 D、等于听讲座的价值
A、A.听众听报告的偏好 B、B.听众听报告的习惯 C、C.听众的构成 D、D.听众听报告的目的
A、在开会时，低着头看报纸、眯着眼打瞌睡的听众 B、每次听领导讲话总是记录很多笔记，但在执行政策时往往根据自己的意图，与领导意图不一致的听众 C、感叹“听君一席话，胜读十年书”的听众 D、只听一些易理解的内容，避开艰难话题的听众
A、专心致志听 B、积极配合听 C、选择要点听 D、判断评估听
A、A.专心致志听 B、B.积极配合听 C、C.选择要点听 D、D.判断评估听
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