A、核心
B、初始
C、最终
D、中间
A、想象 B、意识 C、拟想 D、构思
A、A审题B立意C选材D构思
A、A.教学设计 B、B.学生兴趣 C、C.教师素养 D、D.教学目标
A、文学写作,请不要失去乐趣 B、文学写作,请守住你的底线 C、文学写作,请放慢你的脚步 D、文学写作,让灵魂沉思静默
A、A.构思阶段 B、B.行文阶段 C、C.准备阶段 D、D.完善阶段
A、A.询问B.构思C.起草D.修改
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