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【单项选择题】

按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了（）。

A、A.前摄抑制

B、B.倒摄抑制

C、C.前摄抑制和倒摄抑制

D、D.自然消退

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第1题

[] 当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。

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第2题

[单选题] 关于长时记忆的遗忘，哪一理论认为“先前的知识与当前记忆发生重构，导致记忆的干扰或扭曲”？（）

A、痕迹消退说 B、干扰说 C、同化说 D、抑制说

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第3题

[单选题] 按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了（）。

A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、自然消退 D、前摄抑制和倒摄抑制

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第4题

[单选题] 许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）。

A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制

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第5题

[单选题] 许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）

A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制

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第6题

[单选题] 许多人利用早晚时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）。

A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制

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第7题

[单选题] 按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了：（）

A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、自然消退 D、前摄抑制和倒摄抑制

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第8题

[单选题] 以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。

A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C、幼儿有意再现的发展先于有意识记 D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

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第9题

[多选题] 幼儿记忆力发展的特点有（）。

A、以无意识记忆为主 B、无意识记忆的效果优于有意识记忆 C、幼儿的机械记忆占主要地位 D、形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小 E、幼儿形象记忆占主要地位

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