道德品质的内容是()。
A、A.主观的,因人而异
B、B.是道德关系的反映
C、C.不受经济关系的制约
D、D.超阶级,超历史的
A、A.主观的,因人而异
B、B.是道德关系的反映
C、C.不受经济关系的制约
D、D.超阶级,超历史的
A、A、道德品质是道德行为的积累和结晶 B、B、道德品质是在道德行为的基础上形成的 C、C、道德行为是道德品质的客观内容和外在表现 D、D、形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用 E、E、道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体
A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化 B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一 C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结 D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现 B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础 C、道德行为是由一系列道德品质铸成的 D、教师道德品质是在个别道德行为的基础上形成的
A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现 B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础 C、道德行为是由一系列道德品质铸成的 D、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
A、A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现 B、B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础 C、C.道德行为是由一系列道德品质铸成的 D、D.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
A、教师道德品质与教师道德行为紧密相联 B、教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程 C、教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向 D、教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动