A、职业道德 B、了解学生,尊重学生 C、教学设计与实施 D、交流与反思
A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
A、解决学校教育改革发展的实际问题,促进学校教育实践的创新 B、提高教师教育研究的意识和能力,促进教师专业化发展 C、形成促进学校自我发展创新的文化和机制,促使学校成为学习型组织 D、获得荣誉和奖励