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【单选题】

（）训练可以提高幼儿的自控能力，但不是抑制幼儿的行为，不是消极地克制行为，而是主动的调控自我，使自己融入到集体和社会生活中。

A、游戏

B、生活

C、教学

D、基础性

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第1题

[单选题] 婴幼儿主被动操训练，可以锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性、身体的（）。

A、新陈代谢 B、活动动力 C、运动能力 D、自控能力

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第2题

[单选题] 婴幼儿的主被动操横托抱，可以训练婴儿背部尤其是底脊肌力量、身体的（）能力。

A、活动 B、自控 C、运动 D、伸缩

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第3题

[单选题] （）不是婴幼儿认知能力训练的内容。

A、触觉训练 B、听觉训练 C、认识颜色 D、语言训练

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第4题

[] 通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练，可以大大提高婴幼儿大脑的（）。

A、A.平衡能力 B、B.学习能力 C、C.辨别能力 D、D.感觉统合功能

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第5题

[单选题] 训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。

A、学习 B、培训 C、训练 D、锻炼

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第6题

[单选题] 下列（）不是婴幼儿认知能力训练的注意事项。

A、多次重复，强化记忆 B、认知过程中要一件一件地教，避免混淆 C、使用重叠的语言，如“嘀嘀” D、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果

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第7题

[判断题] 游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（）

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第8题

[多选题] 关于训练0-3岁婴儿的听说能力，下列表述中错误的是（）。

A、训练婴幼儿听说能力，最佳的方法就是看书 B、可以用有声读物替代家长与婴幼儿说话交流 C、与婴幼儿对话应该是当下情境的内容 D、成人要及时回应婴儿的“咿咿呀呀”

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第9题

[单选题] 通过音乐训练可以使婴儿（）

A、增强对图书的兴趣 B、提高认识量 C、增强音乐记忆力，又能帮助婴儿良好的行为习惯 D、增强婴幼儿的平衡能力

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