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【单选题】

托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）

A、陈述性记忆

B、程序性记忆

C、情景记忆

D、语义记忆

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更多“托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）”相关的问题

第1题

[单选题] 心理学家认为，字词概念发展和（）概念发展可以作为研究小学儿童概念丰富性的突破口。

A、自我 B、实物 C、抽象 D、数学

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第2题

[填空题] （）记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系、以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。

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第3题

[判断题] 关于美术的起源，表现说认为源于人类表现和交流情感的需要，代表人物有托尔斯泰等。

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第4题

[单选题] 认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了S—O—R公式。提出这一理论的心理学家是（）

A、托尔曼 B、华生 C、勒温 D、梅耶

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第5题

[] 教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。

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第6题

[] 教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。

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第7题

[] 通过对事件统计指标数据进行总结分类和综合统计，从各种变化的影响中找出事件发生的规律性，通常包括事件时间规律分析、事件地点规律分析、（）分析、事件原因规律分析等类型。

A、A.事件管理规律 B、B.事件人员规律 C、C.事件变化规律 D、D.事件因果规律

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第8题

[单选题] 记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是（）

A、陈述性记忆 B、程序性记忆 C、情景记忆 D、语义记忆

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第9题

[单选题] 奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。

A、公式学习 B、命题学习 C、原理学习 D、推理学习

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