【单选题】
教师指导小学生观察教具时,总是要有目的地用言语启发学生,唤起已有才知识经验,这是根据知觉的()性。
A、整体
B、选择
C、理解
D、恒常
A、整体
B、选择
C、理解
D、恒常
A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具 B、教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷 C、从实际出发,因地制宜,就地取材,充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具 D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备
A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具 B、教师根据教育活动的需要,有目的地制作玩教具,以补充现成玩教具的不足或缺陷 C、从实际出发,因地制宜,就地取材,充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具 D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备
A、注意让孩子在上小学前掌握基本的生活常识 B、将小学和幼儿园不同的生活习惯要提前告知孩子 C、有目的地让孩子自己整理自己的物品 D、提前了解小学的作息时间,以此时间为标准,调整孩子的作息时间