【单项选择题】
为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是()
A、A.终结性评价
B、B.形成性评价
C、C.诊断性评价
D、D.相对性评价
A、A.终结性评价
B、B.形成性评价
C、C.诊断性评价
D、D.相对性评价
A、A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析 B、B.指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境 C、C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析 D、D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
A、模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主 B、以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容 C、满足学习者个性化学习的需要 D、采用讨论学习、协同学习的模式,要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组
A、A.学习者是自主积极的“学徒式学习者” B、B.学生的学习是受背景影响的 C、C.为了确保教学的有效性,教学应向学生提供挑战性认知任务和支架 D、D.教学是一个相互作用的动力系统