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更多“斯坦豪斯认为，教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程，教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。”相关的问题
第6题
A、过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标 B、过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标 C、过程模式的目标不构成评价的主要依据 D、过程模式的目标是非行为性的，可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求，但不是课程实施后的某些预期后果 E、过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
第7题
A、A.过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标 B、B.过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标 C、C.过程模式的目标不构成评价的主要依据 D、D.过程模式的目标是非行为性的，可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求，但不是课程实施后的某些预期后果 E、E.过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
