从教学形式上看,信息化教学环境包括多媒体演示教室和()。
A、网络教室环境
B、语音教学环境
C、电子备课环境
D、微格训练环境
A、网络教室环境
B、语音教学环境
C、电子备课环境
D、微格训练环境
A、信息化教学是指在教育教学领域中,积极开发并充分利用课件,促进教育现代化 B、信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态 C、多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段 D、信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动
A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。 B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式 C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性 D、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
A、最好的教学形式就是在一定的情况下达到特定目标的最有效的教学形式,所以,小组教学形式是最好的教学形式 B、对于教学来说,没有任何单一的策略能够适用于所有的情况 C、使用多媒体进行教学能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,所以课堂上要尽可能使用多媒体来进行教学 D、在多媒体辅助教学中,教师起到辅助教学的作用
A、从教学媒体的定义上看,自从有了教学活动就有了教学媒体 B、传统教学中的书本、黑板以及幻灯机、投影仪、电视机都属于教学媒体 C、现代教学中应用的多媒体技术、虚拟现实技术及人工智能技术已不仅仅是教学媒体,而更多的成为了学生的认知和学习工具 D、媒体的更新速度很快,当一种新的媒体出现时,旧的媒体就不再有用,应该及时抛弃,以免影响新媒体的使用
A、在课堂上口头批评注意分散的同学 B、对学生注意力分散的情况置之不理,继续课堂教学的进程 C、停止多媒体在课堂教学中的应用 D、多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容,从有利于学生掌握的角度出发,不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息