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【单选题】

提出"最近发展区"理论的心理学家是（）

A、皮亚杰

B、格塞尔

C、赞科夫

D、维果茨基

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第1题

[单选题] “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。

A、维果斯基 B、斯宾赛 C、杜威 D、皮亚杰

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第2题

[单选题] “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。

A、维果斯基 B、斯宾赛 C、杜威 D、皮亚杰

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第3题

[单选题] 提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。

A、维果斯基 B、巴班斯基 C、凯洛夫 D、杜威

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第4题

[单选题] 提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。

A、维果斯基 B、巴班斯基 C、凯洛夫 D、杜威

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第5题

[单选题] 提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果茨基 D、鲁利亚

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第6题

[] 提出“最近发展区”概念的心理学家是（）

A、A.埃里克森 B、B.格塞尔 C、C.布鲁纳 D、D.维果茨基

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第7题

[] 1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

A、A.最近发展区理论 B、B.多层智力理论 C、C.情感智力理论 D、D.认知发展理论

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第8题

[多选题] 前苏联心理学家维果茨基认为，教师至少应该确定儿童的两种发展水平（）

A、现有发展水平 B、预期发展水平 C、学年发展水平 D、最近发展区

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第9题

[判断题] 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。

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