A、A.讲解法 B、B.演示法 C、C.引导发现法 D、D.谈话法 E、E.复习法
A、讲读法 B、讲演法 C、讲述法 D、实验法
A、A.演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用 B、B.教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣 C、C.有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论 D、D.演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
A、A.讲解练习法B.领会教学法C.学生练习法D.演示法
A、调查法 B、观察法 C、实验法 D、个案研究法
A、节约里程法 B、数学计算法 C、方案评价法 D、经验方法
A、操作法 B、讲解演示法 C、游戏法 D、试验法
A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法 B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法 C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法 D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
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