【判断题】
A、生命认知 B、生命情怀 C、生命生机
A、指个体、群体或社会在一定的社会条件和价值观引导下,利用外界有利于健康和身心和谐发展的各项活动 B、表现出活动形式和行为特征的综合模式 C、其目的是促进身心健康 D、其目的不是促进身心健康
A、加强制度建设,建立健全心理健康教育的各项规章制度,规范和促进学校心理健康教育工作。 B、加强课程建设,保证心理健康教育时间,合理安排教育内容,创新活动形式,科学有效开展心理健康教育。 C、加强场所建设,有条件的学校要设立中小学心理辅导室,保证心理健康教育必要的活动空间。 D、加强队伍建设,每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师,关心其生活条件与专业发展。
A、A.加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量 B、B.加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强 C、C.加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养 D、D.加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感 E、E.重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育