A、A.教科书 B、B.教学大纲 C、C.教学方法 D、D.教学计划
A、A.教学大纲 B、B.课程计划 C、C.教科书 D、D.课本
A、把握课本的内容及其相互关系 B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系 C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点 D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
A、A.教学大纲是编写教科书的依据 B、B.是考试命题及评定学生学业成绩的依据 C、C.是进行教学的依据 D、D.是评估教师教学质量的依据
A、课程目标 B、教学大纲 C、教学计划 D、教科书
A、课程目标 B、教学大纲 C、课程计划 D、教科书
A、课程标准 B、教学大纲 C、教学计划 D、考试大纲
A、依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求: B、(1)设定教学目标。 C、(2)确定教学重点。 D、(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
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