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【单选题】

法确认最低限度的道德义务，对社会价值观进行道德整合，这是法对哪种文明发挥的促进和推动作用？（）

A、物质文明

B、精神文明

C、政治文明

D、生态文明

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第1题

[单选题] 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。

A、充分认识知识对社会的价值 B、学科、知识、个人、社会价值有机的结合 C、让学生尊重知识尊重教师 D、使学生的综合素质得到最大限度的提高

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第2题

[单选题] 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

A、充分认识知识对社会的价值 B、学科、知识、个人、社会价值有机的结合 C、让学生尊重知识尊重教师 D、使学习的综合素质得到最大限度的提高

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第3题

[单选题] 树立文明的价值判断，要求公务员要有强烈的道德责任感，虔诚的履行行政责任和义务，最大限度地服务社会，保护广大人民的利益。当个人利益与人民利益冲突时，良好的（）会促使公务员基于公共利益至上的原则作出正确的行为选择，遵守行政职业道德规范，遵循社会对公务员的特殊伦理要求，不殉私情，不以权谋私，不贪赃枉法，修身律己、崇德向善，真正树立人民公仆为人民的良好形象。

A、价值观 B、权力观 C、职业道德 D、职业操守

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第4题

[单选题] 积极培育和践行（），是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。

A、价值观 B、道德观 C、社会主义核心价值观 D、核心价值观

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第5题

[填空题] 道德是社会基本价值观一个约定俗成的表现，道德一般可分为社会公德，（），职业道德。

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第6题

[单选题] 封建地主阶级的荣誉是门第显赫，有权优势；资产阶级把金钱视为荣誉；无产阶级的荣辱观则把是否履行社会主义道德和共产主义道德作为评价荣辱的根据。这说明（）。

A、不同的人对待同一事物不可能形成相同的价值观 B、价值观具有时代性、社会性和阶级性 C、价值观不同，人们在改造世界的活动中的指向就不同 D、价值观具有多变性、群体性

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第7题

[单选题] 从业人员对自己所从事职业的态度，是（）的具体表现。

A、道德观 B、价值观 C、价值观和道德观 D、思想品德和道德观念

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第8题

[单选题] 从业人员对自己所从事职业的态度，是（）的具体表现。

A、道德观 B、价值观 C、价值观和道德观 D、思想品德和道德观念

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第9题

[简答题] 社会主义核心价值观的内容；社会主义核心价值观对国家、个人以及社会分别作了什么规定？相互关系是什么？

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