A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个别差异性
A、以教育为主的前青少年社会工作时期 B、以发展为主的发展青少年社会工作时期 C、以救济为主的混合青少年社会工作时期 D、以全面服务为特征的专业青少年社会工作时期 E、以心理辅导为主的后青少年社会工作时期
A、年龄特征 B、生理特征 C、心理特征 D、精神特征
A、青少年网络成瘾需要家庭的支持 B、青少年价值观决定青少年的行为方式 C、金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障 D、青少年的心理特征决定他们容易沉溺于网络
A、发展性青少年服务 B、教育性青少年服务 C、治疗性青少年服务 D、保护性青少年服务
A、顺序性 B、个别差异性 C、阶段性 D、互补性
A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性
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