A、A.社会性教育的组织 B、B.幼儿能力的发展 C、C.幼儿社会性发展情况 D、D.幼儿社会性教育活动的设计
A、评价活动的目标 B、评价活动的内容 C、评价活动的准备 D、评价活动的过程
A、带领幼儿参观某个社会设施或机构 B、参与活动练习某项社会技能 C、引导幼儿围绕一个生活主题进行讲述 D、进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯
A、幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B、幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要 C、幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D、幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
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