A、3E评价法
B、360度评价法
C、标杆管理
D、平衡计分卡
E、数据包络分析
A、建立合理的政府绩效评估标准 B、坚持评估主体的多元化 C、按效率性原则发挥评估机制的作用 D、严格遵循政府绩效评估的理念
A、绩效评估有广义和狭义两种理解,广义的绩效评估是指绩效管理中的制定绩效计划、实施绩效评估和反馈结果等几个环节的总和 B、虽然评估本身不能对政府工作有任何改变,但是“以评促建”、“评建结合”就是评估的实际意义 C、狭义的绩效评估指绩效评估实施这个环节 D、所谓政府绩效评估就是上级组织对被评单位进行的评估
A、由于公共组织的特殊性,很多类别的公共服务难以量化 B、政府部门绩效评估的多元化主体 C、绩效评估方法的多元化 D、政府部门不愿意接受绩效评估
A、内部评估和外部评估 B、个人绩效评估、组织績效评估、政策评估和项目评估 C、政治绩效评估、经济绩效评估、社会绩效评估和文化绩效评估 D、定量评估和定性评估
A、政府绩效评估是一种以结果为本的控制 B、政府绩效评估是一种新的公共责任机制 C、政府绩效评估是一种服务和顾客至上的机制 D、政府绩效评估强调政府管理工作必须以政府为中心
A、绩效评估有助于实现人人平等 B、绩效评估有助于实现和落实政府的责任 C、绩效评估有助于提高公共服务供给的质量和效率 D、绩效评估有助于改进政府公共部门与社会公众之间的关系
A、普适性的政府机关绩效评估 B、具体行业的组织绩效评估 C、专项绩效评估 D、公共部门绩效评估
A、有关公共部门绩效评估的理论和实践研究不足 B、公共部门绩效评估的规范化程度不足 C、公共部门绩效评估指标体系权重设置不合理 D、评估结果带有较强的主观性和不公正性
A、政府预算 B、政府人力资源 C、政府业绩 D、政府采购
A、政府职能转变迟缓,公共权力运作失范 B、内力驱动型的发起方式,带有“运动式”特征 C、创新与形式主义共存,评估受到抵制 D、政府绩效与政府成本关系间接
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