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【填空题】

运动选材的目的是要选出（）潜能优秀的运动员。

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第1题

[] 从运动员选材发展过程来看，通过将运动员选材分为（）

A、A.自然选材阶段 B、B.经验选材阶段 C、C.认为因素选材 D、D.科学选材阶段

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第2题

[单选题] 一个完整训练过程的出发点是（）。

A、运动员的状态诊断 B、运动目标的建立 C、运动员选材 D、运动竞赛

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第3题

[] 高等学校的体育目的是以培养优秀运动员，国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。

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第4题

[判断题] 教学设计的基本原因是要确保没有一个人是“教育上的不利者”，并确保所有学生都有最充分地运用自己的潜能的平等机会。即教学设计是要创造有利的学习环境，保证没有人处于教育劣势之中，而让每一个学习者都享有同样的机会．利用他们自己的潜能去完善自己，让每个学习者都对面临的各种挑战充满信心。

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第5题

[多选题] 运动员的竞技能力由以下哪些因素构成？（）

A、运动员选材 B、运动训练 C、运动竞赛 D、竞技体育管理

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第6题

[判断题] 判断是否为有氧或是无氧运动，关键是要看运动时肌肉收缩的能量是来自有氧代谢还是无氧代谢

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第7题

[填空题] 竞技体育包括运动员选材，（），运动竞赛和竞技体育管理四个有机组成部分。

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第8题

[多选题] 下列因素中，用于评价训练负荷强度的因素有（）。

A、运动员选材 B、运动训练 C、运动竞赛 D、竞技体育管理

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第9题

[判断题] 肢长是评价体格、体型和专项运动员选材的重要依据。

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