A、社会意识形态
B、民族文化传统
C、生产力发展水平
D、政治经济制度
A、经济 B、政治 C、文化 D、人口
A、社会意识形态 B、民族文化传统 C、生产力发展水平 D、政治经济制度
A、由中小学教育的性质决定的 B、由中小学教育的使命决定的 C、由中小学生身心发展的特点决定的 D、由中小学生身心发展水平决定的
A、生产力 B、政治基础 C、社会文化 D、科学技术
A、政治制度 B、生产关系 C、生产力 D、生活方式
A、社会生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、文化传统
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