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【单选题】

学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

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第1题

[] 学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。

A、A.原始社会 B、B.封建社会 C、C.资本主义社会 D、D.现代社会

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第2题

[多选题] 下列属于古代社会教育特点的是（）。

A、有专门的教育机构和执教人员 B、教育具有阶级性与等级性 C、学校教育与生产劳动相脱离 D、教学组织形式以个别施教为主

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第3题

[单选题] 实现人的全面发展的唯一的方法是（）

A、学校教育与社会教育相结合 B、教育与生产劳动相结合 C、个别教育与集体教育相结合 D、传统教育与素质教育相结合

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第4题

[单选题] 实现人的全面发展的唯一的方法是（）

A、学校教育与社会教育相结合 B、教育与生产劳动相结合 C、个别教育与集体教育相结合 D、传统教育与素质教育相结合

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第5题

[单选题] 按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）

A、学校教育与社会教育相结合 B、课内教育与课外教育相结合 C、教育与生产劳动相结合 D、教育与科学技术相结合

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第6题

[单选题] 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合 B、知识分子与工人农民相结合 C、普通教育与职业教育相结合 D、学校教育与社会教育相结合

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第7题

[] 下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。

A、A.教育与生产劳动紧密结合 B、B.教育与生产劳动严重脱离 C、C.教育与生产劳动逐步结合 D、D.教育与生产劳动若即若离

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第8题

[] 下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）

A、A.教育与生产劳动紧密结合 B、B.教育与生产劳动严重脱离 C、C.教育与生产劳动逐步结合 D、D.教育与生产劳动若即若离

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第9题

[单选题] 教育与生产劳动相脱离的特点属于（）

A、原始社会的教育 B、古代社会的教育 C、资本主义社会的教育 D、社会主义社会的教育

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