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【多选题】

高等教育促进个体社会化的功能体现在（）

A、促进个体行为的社会化

B、促进个体思想意识和价值观念的社会化

C、培养个体角色的社会化

D、培养个体参与社会公共事务的能力

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第1题

[单选题] 高等教育促进个体化发展的功能体现在（）

A、促进个体行为的社会化 B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长 C、培养个体角色的社会化 D、培养个体参与社会公共事务的能力

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第2题

[多选题] 高等教育的政治功能是指（）

A、高等教育能培养高级政治人才 B、高等学校是开展思想领域斗争的场所 C、灌输统治阶级的政治意识和观念 D、促进个体政治社会化

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第3题

[填空题] 高等教育促进社会发展的功能主要体现在政治、（）和文化三个方面。

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第4题

[单选题] 教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的（）

A、个体享用功能 B、个体谋生功能 C、个体社会化功能 D、个体职业意识功能

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第5题

[判断题] 高等教育是通过培养高级专门人才对社会起作用的，向社会培养高质量人才，以促进社会和人的发展，这是高等教育的主要功能。

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第6题

[单选题] 教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。

A、人的主体意识提升 B、人的个体特征发展 C、人的个体价值实现 D、人的个体行为社会化

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第7题

[单选题] 德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等．由此实现个体的社会化。这体现了德育的（）。

A、生存功能 B、发展功能 C、享用功能 D、教育功能

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第8题

[判断题] 终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。

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第9题

[] 学前教育的个人功能表现在（）。

A、A.促进个体认知发展 B、B.促进儿童人格的健康发展 C、C.促进儿童的社会化 D、D.保育

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