【单选题】
对学生进行归因训练时，最好引导学生将考试失利的原因归之于（）。
A、运气不好
B、能力不足
C、考试太难
D、努力不够
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第8题
A、激发和维持学生的求知欲和好奇心 B、设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化 C、帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能 D、训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因 E、利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移
