A、泰勒
B、劳顿
C、蔡斯
D、斯宾塞
E、麦唐纳
A、实施课程 B、理想课程 C、文件课程 D、经验课程
A、活动课程 B、经验课程 C、实践课程 D、生成课程
A、经验课程 B、实验课程 C、体验课程 D、做的课程
A、理想课程 B、理解课程 C、实施课程 D、文件课程 E、经验课程
A、观察性实验教学 B、课程中的实验教学 C、学习操作性实验教学 D、独立操作性实验教学
A、两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的 B、两种划分法是互相排斥的 C、两种划分法是互相补充的 D、应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法
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