A、数量、质量、时间、成本 B、反应、学习或能力、转变、结果 C、目标、流程、进度、效果 D、调查、计划、实施、反馈
A、两江师范学堂 B、中西美术学校 C、上海图画美术院 D、中华美术学校
A、A.潘元石 B、B.潘公凯 C、C.潘元丰
A、评价幼儿美术的活动过程 B、评价幼儿的美术心理成长过程 C、评价幼儿的美术作品 D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程
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