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【判断题】

道德良心是贯穿护理工作始终的内心信念和灵魂,是道德善恶的自我觉悟。

更多“道德良心是贯穿护理工作始终的内心信念和灵魂,是道德善恶的自我觉悟。”相关的问题
第1题

A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈道德责任感  B、教师良心作为一种道德责任感,教师对社会学生义务感强烈表现  C、作为一种评价能力,它一定道德原则规范在教师内心深处形成稳定信念意志  D、就其全部内容而言,教师道德良心道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素有机统一  

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第2题

A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈道德责任感  B、教师良心作为一种道德责任感,教师对社会学生义务感强烈表现  C、作为一种评价能力,它一定道德原则规范在教师内心深处形成稳定信念意志  D、就其全部内容而言,教师道德良心道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素有机统一  

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第3题

A、教育理想  B、教学目标  C、教育良心  D、教育观念  

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第5题

A、社会舆论  B、内心信念  C、传统习惯  D、良心谴责  

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第6题

A、教师道德环境  B、教师良心  C、教师义务感  D、教师行为选择  

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第7题

A、教师内心信念形成巩固,要受到校内舆论教育传统习惯熏陶影响  B、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念  C、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突矛盾,甚至可能动摇教师内心信念  D、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成基础,教师内心信念形成,又会促使校内外舆论形成,并使教育传统习惯活动良性发展  

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第8题

A、职业良心  B、职业目标  C、职业标准  D、行业规范  

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第9题

A、A.教师内心信念形成巩固,要受到校内舆论教育传统习惯熏陶影响  B、B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念  C、C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突矛盾,甚至可能动摇教师内心信念  D、D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成基础,教师内心信念形成,又会促使校内外舆论形成,并使教育传统习惯活动良性发展  

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