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【单选题】

基础研究成果评价的国际惯例是（）。

A、单位自评

B、国家评价

C、同行专家评价

D、领导评价

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第1题

[填空题] 教育科研成果评价旳主要内容应包括四个方面，即（）评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。

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第2题

[单选题] 教育研究活动的最后一个环节是（）。

A、教育研究成果的展示 B、教育研究成果的交流 C、教育研究成果的评价 D、教育研究成果的概括

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第3题

[单选题] 教育研究活动的最后一个环节是（）。

A、教育研究成果的展示 B、教育研究成果的交流 C、教育研究成果的评价 D、教育研究成果的概括

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第4题

[单选题] 教育研究活动的最后一个环节是（）。

A、教育研究成果的展示 B、教育研究成果的交流 C、教育研究成果的评价 D、教育研究成果的概括

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第5题

[多选题] 强化基础研究的战略部署，创造良好科研环境，重视对基础研究的质量评价，体现在（）

A、强化科研基础平台建设 B、坚持数量第一的原则 C、建立科学化的基础研究成果评价办法 D、加大对具有重大原创性、突破性创新项目的支持

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第6题

[多选题] 国际创新创业研究的最新成果包括（）。

A、创新的研究成果 B、创业的研究成果 C、创业教育的研究成果 D、创业的新理论

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第7题

[单选题] 应完善对项目创新性的评价标准，对基础研究全面引入（），评价重点从成果数量转向成果质量和原创价值。

A、上级评定 B、社会评判 C、同行评价 D、自我评估

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第8题

[] 实验研究目的是运用基础研究和应用研究成果，将技术成果转化为生产或产品，有明确的应用目标，有直接的社会效益和直接的经济效益。

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第9题

[单选题] 农业科技成果可按其研究性质分为基础性研究成果、应用性研究成果和（）研究成果。

A、推广性 B、科研性 C、开发性 D、创新性

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