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【判断题】

实验研究目的是运用基础研究和应用研究成果，将技术成果转化为生产或产品，有明确的应用目标，有直接的社会效益和直接的经济效益。

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第1题

[单选题] 科学研究按研究成果的性质分类通常可划分为（）、应用研究和推广研究。

A、基础研究 B、实验研究 C、技术研究 D、方法研究

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第2题

[填空题] 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。

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第3题

[判断题] 根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。

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第4题

[单选题] （）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续，目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用专业技术。

A、专业技术基础研究 B、因果性专业技术研究 C、专业技术应用研究 D、专业技术定性研究

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第5题

[单选题] 运用方向明确，具有广泛应用前景，主要目的是获取新原理、新技术、新方法的是（）

A、基础研究 B、应用基础研究 C、应用研究 D、创新研究

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第6题

[填空题] 根据成果性质，体育科学研究可以分为：（）性研究、应用性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：（）研究、描述性研究和（）性研究3种类型。

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第7题

[单选题] 下列关于研究分类的说法错误的是（）

A、根据研究性质分为定量研究和定性研究 B、根据研究目的分为基础研究与应用研究 C、根据流行病学研究方法的分为实验研究与现场研究 D、根据变量间的关系分为相关研究和因果关系

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第8题

[单选题] 如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。

A、历史研究 B、描述研究 C、实验研究 D、预测研究

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第9题

[多选题] 根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为（）

A、基础研究 B、前瞻性研究 C、实验性研究 D、应用研究 E、开发研究

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