A、使人“学会学习”
B、教育就是塑造行为
C、教师是主要辅助者
D、从发现中学习
A、A.从胎儿到坟墓的人生全程教育 B、B.超越学校围墙的教育 C、C.终身教育的学习方式:自我导向学习 D、D.无所不包的学习内容 E、E.终身教育的目标:完善的人和和谐的社会
A、A.终身教育是指非正规教育 B、B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的 C、C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点 D、D.教师和学生都应树立终身学习的理念
A、《终身教育》 B、《论终身教育》 C、《终身教育导论》 D、《终身教育——21世纪的教育改革》
A、成人教育 B、业余教育 C、在职教育 D、终身教育
A、A.《终身教育》 B、B.《论终身教育》 C、C.《终身教育导论》 D、D.《终身教育——21世纪的教育改革》
A、以人为本 B、新的学习观 C、整体观 D、终身教育
A、郎格郎 B、斯金纳 C、布卢姆 D、赞可夫
A、郎格郎 B、斯金纳 C、布鲁姆 D、赞可夫
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