A、教学目标
B、教学思路
C、教学方法
D、教学反思
A、A.整体推进教学质量的提高 B、B.教师自我成长的一条经济有效的途径 C、C.解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁 D、D.教师能建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
A、多人共有的知觉歪曲现象 B、必须克服的一种错误知觉 C、研究人类知觉的一条有效途径 D、错觉产生是多种因素的结果
A、个性 B、好奇心 C、独立性 D、创新精神
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