A、个性
B、好奇心
C、独立性
D、创新精神
A、低智商不可能具有创造性 B、高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 C、低创造性者的智商水平可能高，也可能低 D、高创造性者必须有高于一般水平的智商 E、高智商是高创造性的充分条件
A、从活动过程中所获得的喜悦和满足感是激发创造性活动得以产生的内部动机 B、兴趣促进知识的积累进而有利于产生创造性思维活动 C、在斯滕伯格看来，兴趣不是影响非正式知识积累的最重要因素 D、个性中的兴趣和动机是使人们从事创造性活动的驱力
A、高智力者其创造性也高 B、高创造性者必有高智商 C、低创造性者其智商也肯定低 D、创造性与智力是独立的
A、完善创造性认知结构 B、激发创造性动机 C、塑造创造性人格 D、创设创造性环境
A、创造性操作训练 B、创造性思维训练 C、自我表现能力的培养 D、问题解决能力的培养
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