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【多选题】

网络学习环境下的学习活动可分为（）

A、知识学习

B、问题解决

C、情感习得

D、策略学习

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第1题

[多选题] 多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（）

A、在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主 B、在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能 C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

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第2题

[多选题] 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）

A、网络环境下学习者更容易张扬个性 B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 C、网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化 D、网络环境下学习者的扮演意识将增强

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第3题

[多选题] 网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，正确的是（）。

A、学习者更容易张扬个性 B、学习者的扮演意识减弱 C、学习者的学习风格能得到充分的发挥 D、学习者从众和服从权威的心理在减弱

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第4题

[单选题] Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。

A、活动 B、练习 C、评价

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第5题

[单选题] 基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是（）

A、自主性学习模式 B、研究性学习模式 C、协作性学习模式 D、基于资源学习的模式

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第6题

[] 网络环境下的主题探究性学习WEBQUEST的组成模块有哪些？

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第7题

[判断题] 学习是需要学习者与文字、材料、人等互动而产生的，所以在同一种教学环境下的学生，就会有相同的学习体验。

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第8题

[单选题] 信息化环境下划分学习小组不需要考虑的因素有（）。

A、信息化环境下的学习态度 B、信息技术操作水平 C、学习基础 D、性别年龄 E、学习风格 F、身高体重

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第9题

[单选题] 从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。

A、交往环境 B、文化心理环境 C、语言环境 D、生活活动环境

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