A、焦虑
B、胆小
C、受挫
D、爱哭
E、霸道
A、依赖 B、爱哭 C、任性 D、霸道
A、刺激大脑、増强脑部灵活度 B、増加活动量，提高食欲 C、使婴幼儿拥有良好的情绪 D、情感反应灵敏
A、周围人 B、邻居 C、其他人 D、婴幼儿的父母和照料人
A、促进婴幼儿情感和社会性发展 B、针对婴幼儿的个体语言发展差异 C、促进婴幼儿个体语言发展 D、增强婴幼儿感知能力 E、促进婴幼儿视觉发展
A、与先天的气质有关，也与后天的成长环境密切相关 B、是先天遗传的结果，与后天的成长环境是无关的 C、与遗传没关系，是在后天的成长环境中逐渐形成的 D、婴幼儿的情绪情感是先天遗传的，也可以说是先天形成的
A、满足婴幼儿积极好动的要求 B、发展婴幼儿的大肌肉动作 C、让婴幼儿产生愉快的情绪 D、发展婴幼儿的创造力和想象力
A、A.陪伴婴幼儿入睡 B、B.睡前不让婴幼儿吃得过饱 C、C.睡前安抚婴幼儿的情绪 D、D.睡前提醒婴幼儿小便
A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力 B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展 C、发展婴幼儿的动作，增强体质 D、以上都是
A、向周围人 B、向其他人 C、通过实验室观察 D、通过与婴幼儿的互动中观察
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