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【多选题】

幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。

A、儿童语言发生的现象

B、儿童语言发展的规律

C、儿童语言发生的生理机制

D、学前儿童语言训练

E、儿童语言教育

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第1题

A、A.探讨儿园开展语言教育活动意义  B、B.研究学前儿童语言发生发展现象规律  C、C.研究儿园语言教育活动目标  D、D.研究儿园语言教育活动内容  E、E.研究儿园语言教育活动方法  

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第4题

A、儿园教育活动包括儿园课程  B、儿园中各种类型教育活动组成了儿园课程  C、儿园课程组成了儿园教育活动  D、儿园教育活动一个宏观类概念,儿园课程一个微观子概念  

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第8题

A、说明了儿园教育组织实施根本原则  B、说明了儿园教育活动组织形式  C、说明了儿园教育活动含义  D、说明了儿园教育活动组织与实施基本原则  

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第9题

A、儿园教学基本手段  B、由儿园依据幼儿教育目标和儿园课程标准制定  C、儿园教师进行教学根据  D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动  

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