有职工表：职工（职工编码，姓名，性别，出生年月），其中职工编码字段是文本型。如果要查询职工编码第3位是5的职工信息，则查询准则表达式是（）

A、职工编码=″！！5！！！″

B、职工编码LIKE″##5###″

C、职工编码=″**5***″

D、职工编码LIKE″？？5*″

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更多“有职工表：职工（职工编码，姓名，性别，出生年月），其中职工编码字段是文本型。如果要查询职工编码第3位是5的职工信息，则查询准则表达式是（）”相关的问题

第1题

[单选题] 下列符合第三范式的关系是（）。

A、教师（教师号，教师姓名，课程号，课程名，成绩） B、教师（教师号，教师姓名，性别，课程号，课程名，成绩） C、职工（职工号，职工姓名，性别，籍贯，部门编号，部门名称） D、职工（职工号，职工姓名，性别，籍贯，部门编号）

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第2题

[单选题] 有职工表：职工（职工编码，姓名，性别，出生年月），假设要查询职工的年龄，则该查询的计算字段″年龄″应定义为（）

A、年龄：Now（）-Year（″出生年月″） B、年龄：Year（Now（））-Year（[出生年月]） C、年龄：Year（Now（））-Year（#出生年月#） D、年龄：Year（Now（））-Year（′出生年月′）

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第3题

[单选题] 有一“职工基本情况”的档案文件，其记录由“职工号”、“姓名”、“性别”、“出生日期”、“籍贯”、“文件程度”等数据项组成。其中主键应是（）

A、职工号 B、姓名 C、性别 D、出生日期

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第4题

[] 有关系模式R（职工号，姓名，性别，部门，经理，部门电话，地点），对R进行规范化处理后，分解为R1（职工号，姓名，性别，部门）和R2（部门，经理，部门电话，地点）两个关系。语义说明：已知职工号就可以确定职工的姓名、性别和部门；已知部门就可以确定部门的经理、部门电话和地点。回答下列问题，答案写在空格中。（1）R的主键是什么，R属于什么NF。（2）对R进行分解的原因是R中存在什么依赖。（3）R1属于什么NF。（4）R1的外键是什么。

A、有关系模式R（职工号，姓名，性别，部门，经理，部门电话，地点），对R进行规范化处理后，分解为R1（职工号，姓名，性别，部门）和R2（部门，经理，部门电话，地点）两个关系。语义说明：已知职工号就可以确定职工的姓名、性别和部门；已知部门就可以确定部门的经理、部门电话和地点。 B、回答下列问题，答案写在空格中。 C、（1）R的主键是什么，R属于什么NF。 D、（2）对R进行分解的原因是R中存在什么依赖。 E、（3）R1属于什么NF。 F、（4）R1的外键是什么。