A、工作的考评 B、考评结果的处理 C、撰写总结报告 D、价值判断 E、定性评价
A、收集资料 B、评估调查结果 C、总结调查工作 D、撰写调查报告
A、A.学年总结和学期总结 B、B.全面总结和专题总结 C、C.班级总结和教学总结 D、D.学习总结和活动总结
A、实事求是 B、突出重点 C、深入分析 D、生动具体
A、介绍工作的成绩及工作进程 B、叙述占有的材料 C、概述基本情况 D、简要揭示总结的主题，为进一步展开叙述奠定基础
A、划分工作情况与经验体会两大部分 B、按时间的顺序安排层次 C、按总结内容的逻辑关系，分设若干问题，接问题介绍工作情况，写明经验（教训） D、按工作发展阶段的先后顺序安排层次
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